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【“提档升级”进行时】校领导集体把脉问诊力促学院提档升级-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 17:05:34   (点击:)

树立“三个意识”?强化“三个能力”

校领导集体把脉问诊力促学院提档升级

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去年下半年以来,学校召开了“加快学校内涵发展推进会”,学校根据新的发展使命,陆续出台了内涵发展“1+5”文件。为深入贯彻落实“1+5”文件精神,加快学院内涵发展,5月14日全天,我校在三春湖会议厅召开了“内涵发展专题工作会”,把脉问诊学院内涵发展。全校校领导、各职能部门负责人及17个学院主要负责人参加会议。会议由校长周泽扬主持。

会上,我校17个学院主要负责人结合ppt展示,依次汇报了本院提档升级的思路举措,指出了存在的问题及面临的困境,提出了下一步的努力方向。从展示中,记者了解到,自“1+5”文件出台后,各学院对内涵发展进行了深入的学习思考,召开了不同层面的座谈会,听取各方意见,从本学院实际出发制定了初步方案并抓紧落实,取得了阶段性效果。

汇报结束后,校党委书记邓卓明发表讲话。邓书记谈到,各学院的汇报聚焦“1+5”文件、聚焦问题不足、聚焦解决方法,体现了学院躬身自省的反思态度;奋发进取、积极向上的态势及破除难题的创新精神。但在学习宣传与达成共识、分析问题的深度、对策的针对性与力度方面,各学院工作存在参差不齐现象。据此,邓书记提出了三点建议:一是要更好地学习领会“1+5”文件,其重点在于统一思想,达成共识,立足全局,齐心协力;二是要反思内涵建设中的问题与不足,通过现象看本质,找准有效对策;三是要加大解决问题、难题的力度,加强落实。

最后,周校长作了总结讲话。他指出,提档升级、内涵发展的工作考验我校职能部门及各个学院的意识和能力。大家要树立责任担当意识、机遇意识、紧迫和危机意识等“三个意识”,不断提升执行能力、创新能力、突破能力等“三个能力”。作为重师人,应具备使命感,要在提档升级的背景下,抓住发展机遇,要在形成共识的基础上形成接力发展的意识。部门与学院要积极对接,提升履职能力,提升执行力,加强协同配合,将工作落到实处。各学院的计划切实可行,具有亮点,但还需进一步提升创新能力、突破能力,以点带面,助推各学院内涵发展方案进一步实现。

周校长强调指出,当前内涵发展提档升级工作的重点在于落实。在各学院按照计划努力的同时,相关职能部门也要在校领导具体安排下进行具体地推动。他提出两点要求:一是由分管领导牵头,职能部门根据学院汇报情况进行专项梳理和对接,服务于学院的发展;二是各学院的指标、方案、安排应进行进一步的细化,使全院教职工参与到内涵发展、提档升级的工作部署中来。(新闻中心记者:唐颖、邓玲、蒋雪、石竹)

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(摄影:新闻中心摄影部)

编辑:陈洪, 王军, 李若岩, 何瑶
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